Sciences humaines

  • 300.A1
  • DEC 2 ans

Les deux profils du programme de Sciences humaines ont été récemment actualisés. Le profil universel te permet de choisir tes cours de 2e année en fonction de tes intérêts. Parmi ces choix de cours, tu retrouveras, entre autres, Actualité politique internationale, Géographie et changements climatiques, Psychologie de la santé mentale, Histoire contemporaine : grands conflits du XXe siècle à aujourd’hui et L’actualité vue par les sociologues. Si le monde de la gestion, des chiffres ou de l’économie t’intéresse, le profil administration et mathématiques est fait pour toi.

But du programme

Le programme de Sciences humaines vise à développer l’esprit critique et scientifique, les méthodes de travail intellectuel, la curiosité et la connaissance de soi nécessaires à la poursuite des études au niveau universitaire. La personne étudiante découvrira les disciplines propres aux Sciences humaines dans le cadre d’un cheminement qui s’adaptera à ses préférences et ses ambitions.

As-tu le profil?

  • S’intéresser à une ou plusieurs des disciplines suivantes : l’économie, la géographie, l’histoire, la psychologie, les sciences politiques, la sociologie ainsi que l’administration;
  • aimer comprendre les enjeux humains et sociaux;
  • avoir un sens critique et une ouverture d’esprit;
  • désirer se préparer aux études universitaires.

Yan Maclure

Enseignant

Sciences humaines

Information générale

Conditions d'admission

Profil universel (300.M0)

Conditions générales

  • Diplôme d’études secondaires (DES)
    ou
  • Diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi :
    • langue d’enseignement de la 5secondaire;
    • langue seconde de la 5secondaire;
    • mathématiques de la 4secondaire.

Conditions particulières du programme

  • Cours de mathématiques culture, société et technique de la 4e secondaire ou l’équivalent.

Profil avec mathématiques et administration (300.M1)

Conditions générales

  • Diplôme d’études secondaires (DES)
    ou
  • Diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi :
    • langue d’enseignement de la 5secondaire;
    • langue seconde de la 5secondaire;
    • mathématiques de la 4secondaire.

Conditions particulières du programme

  • Cours de mathématiques technico-sciences ou sciences naturelles de la 5e secondaire ou l’équivalent.

Particularités du Cégep

  • Une pédagogie qui favorise un regard multidisciplinaire sur les réalités sociales contemporaines;
  • un programme à dimension humaine où les relations y sont chaleureuses et conviviales;
  • un programme offrant deux profils et plusieurs choix de cours afin de pouvoir personnaliser le cheminement académique.

Orientations universitaires

RELATION D’AIDE :

  • psychologie, travail social, kinésiologie, sexologie, orientation, criminologie, etc.

ENSEIGNEMENT :

  • enseignement préscolaire et primaire, secondaire, enseignement des mathématiques, orthopédagogie, adaptation scolaire, psychoéducation, etc.

GESTION ET ADMINISTRATION :

  • comptabilité, finance, ressources humaines, relations industrielles, marketing, etc.

DROIT :

  • criminologie, sciences juridiques, relations internationales, notariat, etc.

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES :

  • histoire, anthropologie, géographie, sociologie, sciences politiques, sciences économiques, urbanisme, etc.

COMMUNICATIONS :

  • journalisme, communications, animation et recherche culturelle, etc.

Équipe intervenante

  • Myriam Beauchesne-Lachapelle (sociologie)
  • Lyne Chrétien (sociologie)
  • Christina Coulombe (géographie)
  • Nancy Gosselin (psychologie)
  • Benoît Laroche (psychologie)
  • Sophie Pagé Sabourin (politique)
  • Yan Maclure (histoire)
  • Houari Safia (économie)
  • Charles -William Roy (économie)
  • Rosalie Leroux (psychologie)

Expertises professionnelles

  • Économie
  • Géographie
  • Histoire
  • Politique
  • Psychologie
  • Sociologie

Esteban Daigle

Étudiant au DEC en Sciences humaines

À travers mon parcours en Sciences humaines, autant par la réalisation de travaux de recherche en équipe ou de façon individuelle, que par les cours, j’ai acquis des connaissances et des habiletés qui contribueront à mon développement personnel et professionnel tout au long de ma vie : les faits historiques qui m’ont permis de comprendre l’évolution des civilisations, les concepts de la psychologie et les enjeux sociétaux pour ne nommer que ceux-ci. Ce programme a été sans aucun doute, une étape académique que je ne vais jamais oublier ! Le Cégep de Sorel-Tracy est à une échelle humaine par son approche pédagogique, les services aux étudiants et les activités permettant de nous impliquer dans la vie du collège. La proximité des enseignants, leur ouverture et leur disponibilité à nous préparer pour l’université n’auraient pas pu être mieux !

Inscription via le SRAM

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